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學校服務
非華語學生 AI 素養工作坊（英語授課）
以英語授課，為非華語學生設計的 AI 素養工作坊。內容可從真偽辨識、負責任使用 AI、專注力與身心健康及 AI 共創中選取，例子取材自少數族裔青年在香港的日常生活，例如以 AI 協助理解中文通告並加以核實。
對象
非華語學生（小四至中六）
授課語言
英語
形式
- 工作坊 60至90分鐘，每節約20至40名學生（一班），設小組活動。
- 系列課程 2至4節，可配合學校的課程進度或活動周安排。
學習目標Goals
學習目標
- 理解 AI 的基本原理及限制
- 運用 AI 工具協助學習，同時核實 AI 提供的資訊
- 保障個人私隱，負責任地使用 AI
- 把所學應用於在香港學習及生活的實際情境
流程Outline
工作坊流程示例（60分鐘）
- 0至10分鐘AI 在日常生活中的例子：學生分享曾使用 AI 的經驗。
- 10至25分鐘AI 的能力與限制：為何 AI 有時會出錯，以及如何查證。
- 25至45分鐘小組活動：以 AI 協助理解一份中文通告，再與原文及老師的解說核對。
- 45至55分鐘私隱及負責任使用：哪些資料不應輸入 AI 平台。
- 55至60分鐘總結。
課程配合Curriculum
與教育局課程文件的關係
教育局「校長備忘」要求學校照顧學習多樣性，讓所有學生（包括來自不同社經背景的學生）均能平等獲取及有效使用數字學習資源，確保教育公平。我們的團隊長期與香港少數族裔青年合作，並營運以十種語言發布資訊的 Umeed Connect 平台，因此能以學生熟悉的情境設計課程。
資料來源：教育局《中小學數字教育發展藍圖》專題網站 ↗常見問題FAQ
常見問題
可否在同一班混合華語及非華語學生？
可以。我們可以英語為主並輔以粵語解說，請在報價邀請中說明班級的語言組合。
是否提供南亞語言授課？
現時以英語授課，並可輔以粵語。